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2、上海中山南二路988弄15号
交通:大桥六线、徐川专线、44、92、92B、111、932,地铁4号线

07年秋季小学生“未来作家”作文辅导班

简介:
  常听一些学生说:“我就怕作文,一拿起笔来就头疼,总觉得没东西可写”。有的干脆说:“我不知道该写什么,从何写起。”有的作文虽然交上来了,但生搬硬套的多,脱离生活编造的多,运用好词好句、作文语言的少,主题鲜明、素材生动的少。如何改变这种现象呢?
  首先,我们要知道,写作能力是由语言表达能力、思维想像能力、文字组织能力及生活观察能力等多种因素综合而成的。从内容上说,生活中的点滴感受,思想上的片刻闪光,都可以形成文字;对于某一现象、某一事件的看法,也可以通过三言两语做个记录;从形式上讲,多做一些单项分解的训练,更有利于基本功的扎实和提高。
  其次,我们在教育上采取化整为零的训练方法,通常进行单项能力训练,比如,学生的口头表达能力训练,思维想像能力训练,归纳总结能力训练,词句精炼能力训练、引经据典能力训练等等,每次突出一个重点,然后由少至多,由易至难,循序渐进,步步为营。不拘泥于每次作文的字数和时间,日积月累,必有大成。通过连续演练,诸种能力必将提高!
  再者,在课堂教学中更注重互动性,关注学生的点滴进步,表扬鼓励贯穿其中,让每位学生自主而快乐地投入每次的教学活动中。 

    写作是一种复杂,特殊的心理活动过程,它不仅仅是一种语言运用的技巧,更多的是受到作者情感的支配,小学生作文的指导是一个关键期,它决定着学生学习知识的成效性。
   
少儿“未来作家” 作文班在本中心已办多年,众多学生的写作能力在此实现了飞跃,大部分学员在上海市小学生现场写作竞赛中获奖。该项竞赛由上海市教育学会小学语文教学专业委员会与《七彩读写》编委会联合举办。